जम्मू 16 फरवरी (हि.स.)। समावेशी समग्र शिक्षा के तहत पर्यावरण निर्माण कार्यक्रम का आयोजन गवर्नमेंट एचएस ब्रिज नगर जोन मीरां साहिब में किया गया। इस अवसर पर प्रिंसिपल जीजीएचएसएस मीरां साहिब अशोक चोपड़ा ने समुदाय के सदस्यों को संबोधित किया और समावेशी शिक्षा के बारे में संक्षेप में बताया और एचएस एमएस पीएस के एचओआई से समावेशी शिक्षा के बारे में जागरूकता फैलाने और स्कूलों में सीडब्ल्यूएसएन को सभी प्रकार की सहायता प्रदान करने का आग्रह किया। डॉ हरजीत कौर ने सीडब्ल्यूएसएन की 21 प्रकार की विकलांगताओं के बारे में संक्षेप में चर्चा की। गवर्नमेंट एमएस ब्रिज नगर के छात्रों द्वारा एक सांस्कृतिक कार्यक्रम प्रस्तुत किया गया। प्रिंसिपल अशोक चोपड़ा ने जोन के विशेष रूप से सक्षम छात्रों और शिक्षकों के बीच पुरस्कार भी वितरित किए। प्रतिभागियों को दोपहर का भोजन भी प्रदान किया गया।

प्रिंसिपल जीजीएचएसएस मीरां साहिब अशोक चोपड़ा ने अपने संबोधन में कहा कि समावेशी समग्र शिक्षा के तहत पर्यावरण निर्माण कार्यक्रम भारत में समग्र शिक्षा मुख्य ध्यान यह सुनिश्चित करने पर है कि विकलांग बच्चों सहित सभी बच्चे एक आरामदायक और सहायक स्कूली माहौल में शिक्षा प्राप्त कर सकें। चोपड़ा ने कहा कि यह एक व्यापक भारतीय सरकारी योजना है जिसका उद्देश्य प्री.स्कूल से लेकर सीनियर सेकेंडरी स्तर तक गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है जिसमें समावेशिता पर विशेष जोर दिया गया है। डॉ. हरजीत कौर ने अपने संबोधन में कहा कि कुल मिलाकर समावेशी समग्र शिक्षा के तहत पर्यावरण निर्माण कार्यक्रम का उद्देश्य भौतिक पहुँच और पर्यावरणीय कारकों दोनों को संबोधित करके स्कूलों के भीतर समावेशी शिक्षण वातावरण बनाना है यह सुनिश्चित करना कि सभी छात्र अपनी क्षमताओं की परवाह किए बिना अपनी शिक्षा में प्रभावी रूप से भाग ले सकें। कार्यक्रम का उद्देश्य विशेष रूप से विकलांग बच्चों के लाभ और उत्थान के लिए शिक्षा विभाग और समग्र शिक्षा की पहलों के बारे में समुदाय के बीच व्यापक जागरूकता बढ़ाना है। उन्होंने समावेशी शिक्षा के तहत लक्ष्य को प्राप्त करने के लिए सीडब्ल्यूएसएन की बेहतरी के लिए विभिन्न योजनाओं और लाभों पर प्रकाश डाला। प्रतिभागियों ने कार्यक्रम के संचालन की सराहना की। दिन भर चले कार्यक्रम के दौरान सभी अतिथियों और अधिकारियों कर्मचारियों ने विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के अभिभावकों को संदेश दिया कि वे शिक्षा की कमी वाले अपने बच्चों को स्कूलों में दाखिला दिलाएं ताकि उन्हें अपने लक्ष्य हासिल करने, स्वतंत्र आजीविका और समाज के लिए प्रयास करने और आगे बढ़ने का अवसर मिल सके। अभिभावकों को इस समुदाय के उत्थान, बेहतरी और लाभ के लिए समग्र शिक्षा के समावेशी शिक्षा घटक के तहत योजनाओं और लाभों से अवगत कराया गया।

हिन्दुस्थान समाचार / मोनिका रानी